头豹研究院-消费级智能教育设备 头豹词条报告系列-230712

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2023年2月,教育部与中国联合国教科文组织全国委员会举办的世界数字教育大会上,中国教育科学研究院正式向海内外发布《中国智慧教育蓝皮书(2022)》与2022年中国智慧教育发展指数报告。蓝皮书指出智慧教育是数字时代的教育新形态,与工业时代教育形态有着质的差别,新在核心理念,科技赋能和数据驱动,普遍化的因材施教成为现实;新在体系结构和教学范式,构建跨越时空的个性化终身学习体系;新在教育内容,培养学习者高阶思维能力、综合创新能力、终身学习能力;新在教育治理,以数据治理为核心、数智技术为驱动,提升教育治理体系和治理能力现代化水平。教育智能硬件作为智慧教育的核心抓手,架起学校、家庭、学生的沟通合作桥梁,行业潜力巨大。本报告旨在通过分析消费级教育智能硬件的发展情况、市场规模、商业模式、竞争格局、用户需求和核心单品,深度挖掘行业发展的机遇和挑战。
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(以下内容从头豹研究院《消费级智能教育设备 头豹词条报告系列》研报附件原文摘录)2023年2月,教育部与中国联合国教科文组织全国委员会举办的世界数字教育大会上,中国教育科学研究院正式向海内外发布《中国智慧教育蓝皮书(2022)》与2022年中国智慧教育发展指数报告。蓝皮书指出智慧教育是数字时代的教育新形态,与工业时代教育形态有着质的差别,新在核心理念,科技赋能和数据驱动,普遍化的因材施教成为现实;新在体系结构和教学范式,构建跨越时空的个性化终身学习体系;新在教育内容,培养学习者高阶思维能力、综合创新能力、终身学习能力;新在教育治理,以数据治理为核心、数智技术为驱动,提升教育治理体系和治理能力现代化水平。教育智能硬件作为智慧教育的核心抓手,架起学校、家庭、学生的沟通合作桥梁,行业潜力巨大。本报告旨在通过分析消费级教育智能硬件的发展情况、市场规模、商业模式、竞争格局、用户需求和核心单品,深度挖掘行业发展的机遇和挑战。