头豹研究院-2022年中国智能教育硬件行业研究报告-221008

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（以下内容从头豹研究院《2022年中国智能教育硬件行业研究报告》研报附件原文摘录）
　　智能教育硬件是教育完成数字化变革的必要条件，中国智能教育硬件行业概念界定与发展 　　智能教育硬件是专门针对教与学群体开发的能够实现传感交互与人机交互的智能硬件终端产品：主要根据应用场景和目标用户覆盖年龄群体进行分类：对“教育硬件的功能选代”和“智能硬件的场景延伸”两大目标都催生了智能教育硬件的产生。在基础信息互联网、通信技术、人工智能等技术的加持下，以教育为用途的硬件产品具备了智能化的属性，在原有场景中为消费者带来更好的用户体验：智能教育硬件在未来不断通过技术选代、数据积累、算法完善进行产品自身与功能的深化与升华，实现产品成熟化、多元化、精细化： 　　头部企业布局智能教育硬件赛道，中国智能教育硬件行业市场规模有望进一步提升 　　中国智能教育硬件行业市场规模由2017年的237亿元，增长至2021年的427亿元，年复合增长率为12.5%，增速明显；预计未来。中国智能教育硬件行业将于2022年突破490亿规模，并于2026年市场规模达到824亿元，年复合增长率为10.9%；随着互联网与人工智能领域的头部企业布局智能教育硬件赛道，市场规模有望进一步提升。在教育需求的驱动下各类智能家居产品也在不断向教育场景衍生，交互应用更加丰富，近年来增长表现突出，市场潜力巨大； 　　响应政策“个性化”与“泛在化”教育要求，中国智能教育硬件行业发展利好 　　2016年，工信部发布《智能硬件产业创新发展专项行动（2016-2018年）》，提出要深入挖想教育等领域智能硬件应用需求，加强教育等领域智能化提升，为教育智能硬件的发展费定了政普基调。2018年，教育部发布《教育信息化2.0行动计划），提出要构建“个性化”的教育体系和“泛在化”的学习环境，推动新技术支持下教育生态重构，为智能教育硬件的发展明确了方向。多种智能硬件发挥联动效应，可以覆盖更多的学习场景，构建泛在化学习环境，打造一体化教育生态。